Papel del profesorado en procesos de adaptabilidad a modelos educativos virtuales. Revista Científica Cuadernos de Investigación, [S. l.], v. 2, p. 1–18, 2024. DOI: 10.59758/. Disponível em: https://cuadernosdeinvestigacion.unach.cl/index.php/rcci/article/view/e23.. Acesso em: 19 apr. 2024.